• bilan psychomoteur
• stimulations psychomotrices à tous les âges
• éducation psychomotrice précoce
• prévention et soin des troubles psychomoteurs ou manifestations symptomatiques, suivantes (et ce quelle qu’en soit l'origine) :

• troubles ou retards du développement psychomoteur,
• troubles de la maturation et de la régulation tonique,
• troubles du schéma corporel et de l'image du corps,
• troubles de la latéralisation et de la latéralité,
• troubles de l'organisation spatio-temporelle,
• dysharmonies psychomotrices,
• troubles tonico-émotionnels,
• troubles de la graphomotricité (à l'exclusion de la rééducation du langage écrit),
• maladresses motrices et/ou gestuelles, troubles praxiques,
• instabilité et inhibition psychomotrice (ndlr : d'après le décret de compétence du 6 mai 1988, relatif à certains actes de rééducation psychomotrice).

• Contribution par des techniques d'approche corporelles à la prise en charge du patient dans le traitement :

• de la douleur,
• des perturbations des niveaux de vigilance,
• des conséquences de traumatismes corporels ou psychiques,
• des manifestations symptomatiques en relation avec :
     • des troubles du comportement ou de la personnalité (autisme, psychose, troubles névrotiques graves, troubles de la représentation du corps),
     • des déficits intellectuels, sensoriels ou moteurs (infirmités motrices cérébrales, hémiplégie infantiles, myopathies, encéphalopathies),
     • des maladies immunodépressives (SIDA) ou immunosuppressives (sclérose en plaques).